Objectifs

• Sensibiliser aux différentes formes de handicap et compensation de lecture
• Savoir conseiller sur le choix d’un livre adapté aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap
• Intégrer la notion de « Livres Jeunesse Accessibles » comme étant des livres pour tous les enfants, qu’ils soient ou non porteurs de handicap

Contenu

• Découverte des différents types d’adaptations existants pour rendre accessible la lecture à tous.
• Les adaptations possibles en fonction des handicaps avec présentation des éditeurs et de leurs livres
• Comment développer le « plaisir de lire » chez les enfants qui n’aiment pas ou qui ont des difficultés de lecture
• Présentation et mise en valeur de ces ouvrages spécifiques
• Communication sur le fonds jeunesse accessible

Intervenant

Virginie Brivady, formatrice, association Signes de Sens

Participants

15

Public concerné

Bibliothécaires professionnels et bénévoles du réseau du BiblioPôle

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