Alexandre Favereau-Abdallah est responsable des politiques de développement des publics et d’accueil des publics du champ social.
Lire la suite...
Veille documentaire
Une veille documentaire au bénéfice des bibliothèques est effectuée régulièrement. Retrouvez des références et résumés d’articles publiés dans les revues spécialisées ou les sites professionnels.
La bibliothèque de SciencesPo lance son podcast à destination de ses étudiants. Intitulé « Chut ! », il prend la forme d’un magazine animé par deux bibliothécaires et s’articule autour d’un temps d’échange entre étudiants et invités.
Compte rendu du jeudi du livre du 23 mai 2024 qui avait pour objectif de prendre du recul sur la question de l’intelligence artificielle (IA) grâce à un regard sociologique et professionnel.
Olivia Birou a présenté au Conseil de coopération la mise en œuvre du dispositif Open +, permettant d’ouvrir sans personnel, dans le réseau de lecture publique de Val Parisis.
En matière d’accessibilité, le Québec est un exemple phare, cité comme particulièrement en avance par rapport à d’autres pays, notamment la France.
Lors de leur voyage d’étude, les auteurs ont observé un maillage fin de bibliothèques dans les grandes zones urbaines de Montréal et Québec. Quels choix les réseaux de lecture publique ont-ils opérés pour constituer des collections disséminées au plus près de la population ?
L’illettrisme et l’illectronisme ont des conséquences très concrètes dans la vie quotidienne d’un million quatre cent mille personnes.
Directeur de la Bibliothèque départementale des Ardennes, Jean-Rémi François est co-responsable de la commission « AccessibilitéS » de l’Association des bibliothécaires de France, dont il est aussi secrétaire-adjoint.
Comment l’action culturelle menée par les bibliothèques s’inscrit-elle dans le projet culturel des établissements de lecture publique, mais également dans celui porté plus largement au niveau territorial ?
Lors du voyage d’étude au Québec, plusieurs bibliothécaires ont évoqué le concept de litéracie (ou littératie), importé directement de l’anglais literacy.
Élisa Guan a effectué un échange de professionnels à Reims et a ainsi pu découvrir les particularités des espaces numériques des bibliothèques de la ville.
Lire et faire lire est une association qui promeut la lecture aux plus jeunes. Les structures éducatives, comme les crèches, accueillent des bénévoles qui consacrent une partie de leur temps à animer des séances de lecture à voix haute.
Page 13 sur 68